منذ حوالي 4 سنوات،كنت أدرس بعض الكورسات في المركز الثقافي البريطاني،
وسألنا المدرس (البريطاني الجنسية) سؤال أثار فكري ..
هل بداخل كل منا عبقري؟؟
والغريب أن الدرس الذي درسّه لنا فيما بعد كان يحاول اقناعنا بأنه "لا" ليس بداخل كل منا عبقري..
وحاولوا اثبات ذلك بأنهم ذكروا في كتاب التدريس خاصتهم، أنه قد تم اجراء بحث على 6 أطفال مختلفوا البيئات،
حيث تم تدريبهم على "الرسم والموسيقى " ولكن لم يستجيبوا جميعا، بل إن بعضهم فقط استجاب للتدريب والبعض لم يستجيب، مما يثبت -على كلامهم يعني - أن ليس بداخل كل منا عبقري!!!!
ذُهِلت لهذه النتيجة .. بالتأكيد كما ذُهِلت أنت ..
فأول تساؤل يثار داخلك هو أن "هل العبقرية هي فقط موسيقى ورسم؟؟!!"
وثاني تساؤل وتعجُب .. هو أن "هل عدد 6 أطفال فقط تكفي لتكون بحث علمي ؟؟!!"
ثالثا .. هل تم "تسجيل" هذا البحث؟؟!!
وكان مقررا علينا أن نكتب موضوع باللغة الإنجليزية نعبر فيه عن رأينا..
وكتبت موضوع لأعبر عن رأيي بأن بالقطع داخل كل منا عبقري.. ولا يرتبط بشهادة علمية حتى..
ولكن المرأة التي تُحسِن معاملة زوجها وتسكن قلبه فهي عبقرية، والتي تُحسن تربية أبنائها فهي عبقرية،
والذي يُحسن معاملة الناس ويملك قلبهم فهو عبقري، والذي يتميز بالشعر فهو عبقري،
والذي يستطيع اقناع الناس فهو عبقري ، والذي يتمكيز في الكيمياء فهو عبقري،
فالعبقرية غير مقتصرة على أحد وليس لها شكل محدد
فأينشتاين عبقري .. نعم..
ولكن أنت أيضا عبقري..
ابحث داخلك لتخرج ذاك الكامن..
ينتظرك لتكتشفه..
هناك 13 تعليقًا:
السلام عليكم
استاذتي هبة من جديد نلتقي
الموضوع هام فعلا هل انا عبقري
حضرتك اثبتي بكلامك ان كل الناس عباقرة
بالفعل ممكن في حالتي تتجلي لي هذه الحقيقة وهناك اوقات تظهر في مواهب لم يتم اكتشافها الا في هذه اللحظة من سنة فقط لم اكن اتخيل انني اكتب مقال واحد باللغة الفصيحة ولكنن عندما اردت ان اكتب اصبحت التعبيرات تنساب مني بطريقة لم اكن اتخيلها
وكنت اتصور ان الكتابة لا يقدر عليها الا كل ذو عقل منير وفكر مستفيض
ولكن السؤال الاهم كيف تنمية هذه العبقرية ؟
منتظر الرد من حضرتك ومنتظر ايضا ان اتناقش معكي في بعض الامور المتعلقة بذلك الامر لو سمح لكي الوقت ذلك ولو لم يسمح فلن انزعج
تحياتي لكي استاذتي العبقرية
تلميذك هيثم
أهلا أستاذ هيثم
والله بتنورني يا فندم
كل نوع من الذكاء ينمى بشكل مختلف
ان شاء الله أقولك واحدة واحدة بإذن الله
وانا في انتظار كدة
ربنا يكرنك دايما بتفديني
تحياتي
حاضر يافندم
يارافعة للامال والمعنويات والنفسويات:)
اوعدك ادور على العبقرى جوايا وعند البشر التانيين كمان
بس ادع لى اوصل للعبقرى جوايا بسرعة
هيفرق معايا كتير لو لقيته
لا يوجد انسان بلا مميزات
والميزه التي تجعل واحد يتفوق على الاخر في شيء ما تعد موهبه من عند الله او عبقريه او أي شيء آخر ممكن ان نطلقه عليه بحيث تجعله متميزا وعبقريا
لكن لفظ "عبقري" عند الكثير من الناس يعني أنه انسان غير عادي ويملك ما لا يملكه ملايين الناس وعنده شيء معين يجعله متفردا عن باقي المخلوقات
هي كلها صفات ملهمه من الله
لكن كل واحد فيه حاجه مميزه عن باقي الناس
حفيدة عرابي
ربنا يكرمك والله بس دا مش رفع معنويات
دي حقيقة أنا طلعت آيات من القرآن الكريم تثبت أن بداخل كل منا كل أنواع الذكاءات التي نصت عليها النظرية الحديثة للذكاءات المتعددة
ووجود ناس زي حضرتك كدا يؤكد وجود العديد من العباقرة العرب :)
كل الحب
هبــة,,,
لورنس العرب
منورنا يا فندم
تمام زي ما حضرتك بتقول العبقرية هي تميز شخص بشي غير العادي
ولذا فإن كل منا عبقري.. ليه؟؟
لأن العلماء أثبتوا أن الشخصية كبصمة الإصبع لا يوجد اتنين على وجه الأرض متشابهين..
والشخصية هي خلطة من وراثة وتربية وثقافة
لذا إذا كنا ورثنا بعض الموروثات فبإمكان ثقافتنا الخاصة أن تشكل هوية خاصة لكل شخص
ونفس الشيء للقدرة العقلية يا فندم
أرق المنى بالعبقرية الدائمة :)
فعلا للعبقرية أنواع ومدارس مؤمنه جدااا بالفكرة دى، يعنى ممكن تكون واحده ناجحه جدا فى شغلها وغبية جداا فى التعامل مع زوجها وواحده أمية عبقرية فى كسب ود أهل زوجها سبحان الله، حللتيها بشكل رائع جدا
السلام عليكم....
فالاطفال الأقل من سن 6 سنوات أى قبل دخولهم المدرسة بيكونوا عباقرة وأذكياء إلى ان يدخلواالمدرسة فنجدهم قد تراجعوا وأصبحواأشخاص عاديين لأن المدرسة تقيدهم بدروس وواجبات...فيجب علينا احترام خيال الأطفال وأن نتجنب تعطيله وأن نكف نحن الكبار عن الاعتقاد الراسخ بأن ما يفكر فيه البالغون هو الصحيح والحقيقي
وأن نحترم قدرات الطفل الموهوب ولتنمية قدرات الطفل الموهوب ومواهبه الإبداعية فإن علينا احترام رأيه والإجابة عن أسئلته بحسن تصرف وان ندرس معه أي مشكلة يبحث لها عن حل مع تشجيعه ومناقشته في المسائل المختلفة مع مراعاة مستواه العقلي ..
كذلك يجب أن نمتنع أن نقدم للطفل كراسات التلوين ذات الرسوم الجاهزة أو أن نطلب منه نقل الرسوم من الكتب والنماذج..بل لابد أن نترك للطفل حرية اختيار موضوعات رسومه يعبر فيها عن نفسه بخياله المنطلق وبالألوان التي يحبها وبالأسلوب الذي يرون له غير مقيد لا بنسب ولا بمنظور ولا بتطابق مع الطبيعة لا في الشكل ولا في الألوان..
فالعبقرية لا تورث وإنما تصنع
هذا بالنسبة للأطفال لكن ياترى يادكتورةهبة هل نستطيع أن ننمى مواهبنا وعبقريتنا بعد أن كبرنا؟؟؟
بالفعل فى داخل كل منا عبقرى
وقد يكون مثلا غير متعلم عبقرى بتصرفه فى مواقف معينة قد لايحسن التصرف فيها متعلم ويحمل شهادة أو قد يكون أستاذ جامعى..
تحياتى لكم
صحيح يا هبة في داخل كل منا عبقرية مختلفة ...وفيه كمان نقطة مهمة احيانا بنعيش سنين ندرس في مدارس وكليات تحكم بيها نتيجة الثانوية العامة ونكمل دراسة ونشتغل منلاقيش نفسنا وفجأة نغير مجال حياتنا بشيء بنحبه ونبدع ونكون خلاقين ...لي ابنة خالة حكمت عليها اختبارات الرسم في الثانوية بغنها غير لائقة ودرست بكلية التجارة اجباري ولكنها تعمل الان مع مهندسة للديكور وتقوم بعمل إبداعي عبقري ....وغيرها من الأمثلة كثيرون ...تحياتي
العبقرية 1% موهبة
و99% إجتهاد
محدش بيتولد عبقري ، ومحدش بيتولد فارغ
بداخل كل إنسان منا الكثير والكثير من القدرات ولكن كيف تستغلها فى مجتمع يكره التغيير فى مجتمع نشأ على النمطية فى التفكير فتفكيرنا يشابه تفكير آبائنا التغيير موجود والحل قائم ولكن لو فعلت فأنت غريب لست من هذا المجتمع المصري الأصيل أنت من دعاة التغريب ومن الليبراليين ومن الممكن لو فكرت بحرية قليلاً يّدعون أنك لاديني أو ماشابه رحم الله العبقري الذي بداخلنا فقد مات منذ سنين.
إرسال تعليق